Quem não se comunica...

Bem pessoas, as férias estão chegando, mas este canal continuará funcionando porque a tecnologia facilita até isso.

Como todos os outros posts, esse é mais um relato de prática educativa pautada na nossa realidade e que percebe os problemas existentes no uso das tecnologias no cotidiano, mas que observa que sendo bem utilizadas elas reduzem as distâncias, otimizam o tempo e aproximam o aluno do professor ...mesmo este estando de atestado médico.

Última semana de aula e meu filho está com catapora, ficarei ausente por 10 dias, como finalizar os projetos, receber os últimos trabalhos? Como aquele seu aluno gracinha, que é um fofo, mas decidiu não fazer nada o ano inteiro vai te pedir meio ponto pra passar de ano?



Resposta simples: Whatsapp, Facebook, twitter ... Todos esses canais de comunicação estão me auxiliando muito nesta situação. Meus alunos me perguntam e eu respondo tempo real(tão real quanto possível) suas dúvidas sobre como finalizar os últimos trabalhos do ano. Muitos deles tem internet em casa ou no celular e acabam compartilhando informação com aqueles que ainda não possuem o acesso.



Estes canais de comunicação devem ser estimulados durante todo o ano para que realmente dê certo. Desta forma, nós montamos páginas no facebook com os alunos, criamos grupos no whatsapp para cada classe, e todos foram utilizados para tirar dúvidas, postar coisas interessantes e para não perder o costume, falar sobre coisas irrelevantes, mas que foram incríveis e melhoraram claramente a evolução do nosso trabalho durante o ano, além disso criam importantes vinculos entre professor e alunos.

Hoje, passando por essa situação e tendo a responsabilidade de não prejudicar os trabalhos dos alunos reconheço que este contato é muito importante para o meu trabalho. Primeiro porque estou em um lugar que eles consideram importante e passam boa parte do dia navegando por ele, que é a internet;, depois porque consigo catalisar muitos interesses estando na rede, consigo imaginar as atividades que eles gostariam de participar por conta deste contato, e também porque mesmo longe continuo meu trabalho de mediadora, orientadora.



Muito bom isso, pense nisso colega, as redes sociais podem te auxiliar no seu trabalho. Talvez possa te ajudar nosso video sobre algumas dicas para professores que tem alunos em seu Facebook:


Se você tiver alguma experiência parecida, seria um prazer que compartilhasse conosco!!

Grande abraço e até a próxima!!
por Denise Desiderio



Sua aula nas nuvens!

Olá colegas.
Desculpem, mas não podia perder o trocadilho!

Todos nós hoje em dia temos muito conteúdo virtual para guardar, sejam fotos, videos... Talvez você guarde seu material em pastas ou tavez deixe no HD do computador, ou gravado em DVD ou CD...

Enfim, hoje falaremos sobre outra modalidade de arquivamento disponibilizada pela tecnologia.
A NUVEM ou Cloud em inglês, como também muitos gostam de se referir.

Confesso que para mim, entender o conceito no começo não foi automático.
Nuvem é um "espaço" em um servidor remoto que serve grosso modo para guardar e acessar seus arquivos. Imagens, documentos, audio... praticamente todo tipo de arquivo pode ser armazenados na nuvem.

Você também tem inúmeros serviços oferecidos desta forma, sem que você precise instalar programas no computador que está utilizando. Um bom exemplo são os aplicativos do google e do Facebook, você pode acessar sua conta de Candy Crush de qualquer computador, por exemplo. Ou a nuvem da Microsoft, o OneDrive que oferece o pacote ofice completo online.

Para utilizar um serviço de nuvem, basta se cadastrar em quaiquer um dos servidores disponíveis hoje em dia. A maioria é grátis, porém como o que se procura é espaço, existem certos fatores em cada site que fazem com que você possa utilizar cada vez mais espaço.

No final do texto faremos uma lista dos principais servidores e suas características.

Nosso foco é atentar para como isso pode ser útil para o professor.

Comece imaginando que você nao precise mais carregar o pendrive para onde for, pode por exemplo acessar todo seu arquivo remotamente e fazer seu plano de aula com mais detalhes mesmo se estiver na escola, podendo editar onde estiver, inclusive no celular.

Como tudo é realizado por um servidor externo, você não fica dependente das configuracoes do computador que está acessando. Mesmo se nao tiver uma planilha ou um editor de texto instalado, você poderá acessar pois é como se o programa tivesse "instalado na nuvem".

Assim, voce pode carregar as imagens, textos, apresentaçoes e etc, para a nuvem e praticamente ter tudo em maos quando quizer, inclusive durante a aula. Atenção. Basta ter uma conexão de internet ativa!!!!

O professor pode compartilhar conteúdo, material didático e até mesmo atividades com seus alunos e colegas.

Os alunos também poderão editar seus trabalhos em grupo, sem necessariamente estar no mesmo ambiente, na escola ou na biblioteca por exemplo, poderão enviar trabalhos online para o professor que podem ser corrigidos e dovolvidos da mesma forma, independentemente de onde você estiver.

Na verdade podemos dizer que a desvantagem seria também que seus arquivos estarão disponíveis na internet, alguns públicos, mas em sua maioria protegidos por firewalls e também com sua senha, mas o próprio fato de estar na internet o torna inexoravelmente potencialmente acessivel para virus e programas maliciosos, porém é o mesmo risco que corremos todos os dias. De qualquer forma, é a melhor opçao existente para guardar seus arquivos. A prova de água, incendio, queda de energia e etc, além de ser a melhor opçao pelo custo benefício, pq é prático, barato e não necessita de manutençao nem quebra, como um outro aparato qualquer.


Enfim, você pode conseguir vários giga de espaço, e desentupir seu hd caseiro. O espaço no entando é negociado, a seguir vamos conhecer alguns serviços e como conseguir bastante espaço.


Clique para ir ao Site
DropBox:
Foi um dos primeiros sistemas de armazenamento em nuvem, fornece recursos como sincronização automática de diretórios, sincronização com dispositivos móveis, upload automático de fotos se estiver instalado em smartphones ou tablets, e se o usuário tenha aceito a opção), e compartilhamento de arquivos através de links diretos.
Fornece até 2giga grátis mas você pode ganhar mais espaço indicando amigos ou vinculando seu dispositivo ao aplicativo
Ideal para trabalhar com imagens e videos com seus alunos, a interface é fácil e intuitiva, além de ser muito conhecida entre os alunos.


Clique para ir ao Site
Google Drive:
É provavelmente o mais conhecido e com maior quantidade de usuários, isso facilita na hora do compartilhamento, mas também não é impeditivo.
Dá 15Giga grátis para novos usuarios, porém só é possivel aumentar o espaço pagando, mas o valor é relativamente baixo. Para nós professores, a grande vantagem é que vem com o Google Docs, um daqueles programas com aplicativos tipo planilha, apresentacao, editor de texto. Também permite ediçao de imagens online.


Clique para ir ao Site
Microsoft OneDrive:
Da Microsoft, voce ganha 8 giga de espaço inicial, pode ser utilizada vinculada diretamente com seu e-mail Hotmail. Uma mão na roda para quem dá aula em várias escolas e tem que ficar transitando entre vários horários, pois vc pode abrir qualquer documento diretamente do seu e-mail, sem se preocupar com formato ou tamanho do arquivo. 
Ganha mais espaço fazendo indicaçoes e utilizando os apps em dispositivos móveis!


Clique para ir ao Site
Copy
Este faz bonito pelo espaço dispinibilizado e pela facilidade no manuseio. Uma boa referência é que é produzido por uma empresa que constrói HDs. Outro atrativo é que além dos 15giga iniciais para cada usuário, você ganha 5 giga por cada usuario que indicar. Aliás, se for se cadastrar, poderia me indicar como cortesia pela dica. Basta clicar aqui!




Clique para ir ao Site
MEGA
Da mesma equipe produtora do famigerado MEGAUPLOAD, um serviço sem problemas com direitos autorais e muito confiável para utilizar profissionalmente. Ainda nao conta com um serviço completo para usuários Linux, porém é muito prático principalmente se você utilizar Android. E como a maioria dos alunos costumeiramente utiliza aparelhos com este modelo (pelo menos os nossos, seguido do sistema iPhone)
O Mega fornece de primeira e única vez 50 giga de espaço grátis que não pode ser aumentado, a não ser claro, pagando por um dos planos.
Muito fácil de utilizar também.


Esperamos que você possa utilizar bem mais esta ferramenta.

Caso tenha outra dica, sugestão ou etc, não deixe de escrever pra gente. E também não deixe de se inscrever no canal.

Grande abraço

ps: mais sobre nuvem, clique nas imagens

Filmes sobre Bullying

Olá!

Sobre o Bullying, esta violência travestida de brincadeira que assola muitos jovens, é um assunto delicado e acreditamos que deve ser constantemente trazido para sala de aula como modelo de reflexão, até mesmo para que nossos jovens discutam sobre violência.

Neste sentido, atendendo a alguns pedidos, fizemos uma lista de alguns bons filmes que abordam o tema. Gostaríamos de mais indicações pertinentes, caso você tenha, seria ótimo se pudesse compartilhar conosco. Colocaríamos no post com os devidos créditos!

Não se esqueça que você pode editar os vídeos caso seja necessário. Caso tenha problemas em editar vídeos, não se preocupe, em poucos dias disponibilizaremos uma pequena video aula sobre o tema.

Acreditarmos que vocês poderão fazer muito bom proveito deste conteúdo.



   
 Clique na imagem para ir para o filme
Clique na imagem para assistir o filme legendado

SINOPSE: Baseado no polêmico best-seller de Jan Guillou, o filme conta a história de Erik, um adolescente problemático de 16 anos, cuja vida foi pautada pela violência. Atormentado por um padrasto abusivo, Erik responde ao mundo da única forma que aprendeu: com violência. Após ser expulso da escola pública, Erik é enviado para Stjärnberg, um prestigiado colégio privado. Ciente de que esta poderá ser a sua última oportunidade, o jovem pretende modificar-se. No entanto confronta-se com um rigoroso e injusto código que se esconde atrás de uma bela fachada.
Clique na imagem para assistir o filme legendado

Ben X – A Fase Final (Ben X, Bélgica 2007): Diagnosticado com Síndrome de Asperger (um Autismo mais leve), Ben é um adolescente com extrema dificuldade de socialização e comunicação. Para escapar da agressão dos colegas de classe, ele refugia-se em Archlord, um game jogado por milhares de pessoas online, cada qual operando um personagem num mundo virtual. A partir do momento em que a opressão leva Ben ao limite, a linha entre a fantasia e a realidade começa a se tornar perigosamente escorregadia. Um filme tocante e inovador, supostamente baseado em um episódio real.

Clique na imagem para ver um trailer em inglês

Bully (Bully, EUA 2001): Bobby (Nick Stahl) é um valentão que vive abusando fisicamente dos colegas da escola. Cansados de sua atitude, eles se juntam e decidem lhe dar uma lição, atraindo-o até um pântano e espancando-o até a morte. O ocorrido provoca reações distintas na comunidade em que vivem, que vão do choque pela brutalidade do assassinato até mesmo a sensação de que Bobby recebeu o que merecia. Baseado em fatos verídicos, trata-se de um filme chocante, dirigido pelo polêmico Larry Clark (Kids), especializado em retratar o ócio e a banalidade da violência na juventude americana.

Clique na imagem para ver um trailer
Bullying – Provocações Sem Limites (Bullying, Espanha 2009): Órfão de pai, Jordi é um jovem educado, bom aluno e talentoso jogador de basquete que, ao se mudar para uma nova escola em Barcelona, desperta raiva e inveja de um bullie e seu grupo. Humilhações e espancamentos tornam-se parte de sua vida. Jordi guarda silêncio enquanto a violência se intensifica, envolvendo-se cada vez mais no perigoso e sádico jogo psicológico do seu agressor. Um longa angustiante que mostra de maneira severa e chocante a realidade dos que sofrem Bullying e a importância de se denunciar essa prática

Clique na imagem e seja direcionado a um tralier
Quase Um Segredo (Mean Creek, EUA 2004): Ronny Culkin faz um delicado adolescente continuamente atormentado pelo valentão da escola. Incentivado pelo irmão mais velho, decide se vingar, atraindo o moleque para uma viagem de barco onde pretende humilhá-lo. Durante o passeio, passa a enxergar seu algoz sob outra perspectiva – a de um garoto solitário que só quer um pouco de atenção – e decide cancelar o plano. Mas as coisas dão errado com consequências trágicas. Um filme instigante, repleto de sarcasmo, sensível e com ótimas atuações.

Clique na imagem e assista o filme dublado
Bang, Bang! Você Morreu (Bang, Bang! You’re Dead, EUA 2002). Ben Foster, então com 21 anos, faz um estudante exemplar que, cansado de ser constantemente humilhado por um dos jogadores do time de futebol da escola, ameaça explodir o prédio durante o período de aulas; porém usa uma bomba de mentira. Depois do falso atentado, ele começa a ser visto com desconfiança pelos colegas, e passa a arquitetar algo realmente violento. Ao falar de preconceito, o longa mostra claramente do que um jovem é capaz quando o que se espera dele invade os preceitos morais de um grupo determinado ou de toda uma sociedade.

Clique na imagem para ver u m trailer em inglês
Meu Melhor Inimigo (Min Bedste Fjende, Dinamarca 2010): Cansado de ser humilhado pelos garotos da escola, Alf decide tomar medidas contra aqueles que o atormentam. Alia-se a outro colega também vítima de bullying e, juntos, inspirados nas lutas de Niccolo, herói de uma revista em quadrinhos, firmam um pacto secreto para se vingar dos valentões da turma. Tudo parece ir de acordo com o plano, até que Alf percebe que virar a mesa contra seus algozes, tem suas consequências. Impactante e triste filme dinamarquês que nos faz refletir sobre nossos atos e este mundo tão cruel.

Clique na imagem para ver um trailer
Anton (Mikael Persbrandt) é um médico que divide sua vida numa idílica cidade da Dinamarca com o trabalho num campo de refugiados africanos. Nesses dois mundos distintos, ele e sua família enfrentam conflitos que os levam à difícil escolha entre a vingança e o perdão. Anton e sua esposa Marianne (Trine Dyrholm) têm dois filhos pequenos e estão separados e brigando pelo divórcio.


Elias (Markus Rygaard), o filho mais velho de 10 anos, está sofrendo bullying na escola até ser defendido por Christian (William Johnk Nielsen), um aluno novo recém chegado de Londres com o pai, Claus (Ulrich Thomsen). A mãe de Christian faleceu recentemente em decorrência de um câncer e o garoto está muito tocado pela morte dela. Elias e Christian logo estabelecem um forte laço, mas quando Christian envolve Elias num perigoso ato de vingança com possíveis trágicas consequências, a amizade deles é colocada em jogo e suas vidas correm perigo. Por fim, são os pais que acabam ajudando os garotos a lidar com a complexidade das emoções humanas, com a dor e o gostar.

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Nancy (Kate Winslet) e Alan (Christoph Waltz) são os pais de um menino de 11 anos que se envolve em uma briga com um colega de escola. O casal é gentilmente convidado, pelos pais do outro garoto (Jodie Foster e John C. Reilly), para um encontro com a intenção de selar a paz entre os garotos e colocar um ponto final na história. A cordialidade lentamente transforma-se em alfinetadas que culminam em hilárias situações e grotescas ofensas. Diante deste cenário, ninguém escapará dessa carnificina.

Clique para ver um trailer
Depois da morte da esposa, Roberto (Hernán Mendonza) e Alejandra (Tessa Ia), sua filha de 15 anos, mudam de cidade para tentar recomeçar a vida. Alejandra ingressa em um novo colégio e começa a sofrer abusos físicos e emocionais, mas envergonhada, não conta nada para o pai.

Clique na imagem para ver um trailer

Taylor é uma adolescente que ganha um computador de aniversário e acaba se tornando vítima de bullying pela internet. Com medo de enfrentar seus amigos e colegas na escola, a jovem busca um grupo de ajuda onde conhece outros adolescentes com experiências parecidas.


Clique na imagem para assistir ao filme

Joosep é um adolescente tímido e sensível que virou saco de pancadas do valentão Anders e sua turma. Diariamente, Joosep é submetido a longas sessões de tortura física e psicológica. A situação piora quando Kaspar, um dos moleques que marcava posição contra Joosep, muda sua conduta e passa a protegê-lo. Sentindo sua liderança ameaçada, Anders decide tornar Kaspar vítima tambem das mesmas atrocidades. Produzido num país sem muita tradição cinematográfica, o filme é um verdadeiro soco no estômago, feito propositadamente para chocar. A princípio, pode soar sensacionalista, mas está mais para um ALERTA e dificilmente vai deixar indiferente quem o assistir.



 Clique aqui para assistir ao filme
Clique aqui para assistir ao filme
Indicação de colegas que acompanham o blog
Obrigado pela participação Carlos Eduardo e Claudete.


Grande abraço e até a próxima!!


Desconstruindo o Top 10

Olá colegas!

Hoje gostaríamos de compartilhar uma ideia de atividade que tivemos por conta de uma variedade de bullying que está muito em voga aqui em São Paulo.

São os chamados, TOP 10, onde alunos fazem montagens em video ou powerpoint, geralmente sobre meninas, com o intenção de desmoralizar e ofender.
 Clique aqui e veja notícias sobre esse tema.
Clique aqui e veja este assunto na mídia

 Os vídeos são geralmente disseminados via whatsapp e facebook e normalmente não é muito complicado rastrear o autor. Mas até lá muito dano já pode ter sido causado. Alguns pais chegaram a fazer boletins de ocorrência para denunciar os casos.

Nossa intenção é reverter este foco e utilizar a mesma ferramenta a favor da educação. Mesmo se na sua escola não tenha chegado ainda este problema, a sugestão é útil de qualquer forma.

A ideia é uma atividade onde os alunos bolem um TOP 10 em vídeo ou powerpoint tendo como tema o conteúdo de sua matéria, fazendo com que a atividade possa ser até mesmo utilizada como base de estudos para uma avaliação.

Neste sentido, bolamos um plano de aula sobre a II Guerra, em que separamos os alunos em grupos e cada grupo fará uma TOP 10 para apresentar. Os vídeos devem ser rápidos e contar somente com uma imagem e uma frase com a descrição. Na logica do top 10 "do mal" as representações seguem uma ordem de importância; no nosso caso, cabe ao professor analisar e combinar com os alunos se o Top 10 Pedagógico vai funcionar da mesma maneira.
 Os temas pensados para as apresentações seriam:

História
Top 10 Características do Nazismo
Top 10 Opositores ao Nazismo
Top 10 Motivos para que os paises entrassem na guerra.
Top 10 Reflexões sobre a guerra
Top 10 consequências geradas pela explosão da Bomba Atomica.
Top 10 Consequencias da guerra para o mundo atual.

Esse foi o que imaginamos para nossa atividade.
Com muita cautela, ponderamos sobre algumas ideias para as outras matérias, mas como sempre, tudo gira em torno da criatividade do professor, que pode inclusive pedir opinião aos alunos.
Seguem nossas ideias para demais disciplinas:

Ciências
Top 10 alimentos que possuem vitaminas
Top 10 agentes poluidores do planeta
Top 10 formas de conservar o Planeta
Top 10 doenças sexualmente transmissíveis.

Matemática
Top 10 teorias matemáticas que mudaram o mundo
(algum professor de matemática pode nos ajudar com mais?)

Geografia
Top 10 vulcoes ativos do mundo
Top 10 países mais globalizados
Top 10 Consequencias da Guerra fria.

Artes

Top 10 artistas modernistas
Top 10 grafiteiros
Top 10 exposições mais interessantes de São Paulo

Ingles

Top 10 traduções de músicas

Portugues

Top 10 da literatura contemporãnea
Top 10 autores de alguma vertente específica...

Ed. Física
Top 10 maiores atletas das olimpiadas
Top 10 características necessárias para um atleta.

Esta lista é apenas uma sugestão, é claro que o professor que é conhecedor da realidade e interesses de seus alunos poderá pensar em atividades mais criativas com temas ainda interessantes. O importante é mostrar para os alunos que estamos "por dentro"da realidade deles, apresentar uma proposta interessante e divertida, além de é claro incentivar o aprofundamento dos temas trabalhados em aula.

Vamos nos falando!
Um abraço




O que seus alunos poderiam dizer em 1 minuto?

Uma das críticas mais árduas a que a geração de nossos alunos precisa responder é a de que esta juventude não tem foco,  está sempre diversificando seus interesses sem se aprofundar em algo específico. Muitos dizem que estes novos jovens são superficiais, não se aprofundam no conhecimento e se distraem com facilidade dificultando assim o processo de ensino aprendizagem.

Nós do Projeto Professor WIFI escolhemos defender os pontos positivos desta geração de alunos.

Podemos pontuar seus conhecimentos avançados na cultura ciber atual, sua habilidade em aceitar as diferenças, de aprender rapidamente aquilo que mais lhes interessa, de lidar melhor com situações multitarefas e principalmente de produzir conteúdo dos mais variados gêneros com os mais variados objetivos.

Pensado nesta última qualidade podemos aproveitá-la em sala de aula para produzir algo autoral e significativo para os alunos.

Nossa sugestão hoje é trabalhar com “Festival do Minuto” ou espelhando-se nesta premissa para atividades e por que não até avaliações.

O Festival do Minuto é um concurso temático em que os participantes devem expressar em apenas um minuto uma ideia pré determinada. Normalmente o vencedor expressa em seu vídeo um misto de criatividade e síntese. O concurso inclusive está aberto. Quem sabe você ou seus alunos não se inscrevam? Dá uma olhadinha depois.
Clique aqui e conheça o festival do minuto.

Podemos trabalhar com nossas classes um tema específico e propor um tema para que eles façam um vídeo de apenas um minuto explicando, exemplificando, criticando, romanceando, ou tornando cômico um determinado conceito.

É possível trabalhar com temas transversais que possuem abordagens mais amplas e que os alunos tenham um conhecimento prévio, isso com certeza facilitará a adesão e engajamento dos alunos para realizarem o trabalho. Dividi-los em grupos de até 5 integrantes pode favorecer a participação e garantir que os vídeos sejam gravados, editados e apresentados.

O professor pode ainda mostrar alguns vídeos para que os alunos entendam a ideia. Explique que a edição e texto serão autorais e que eles tem liberdade dentro do tema estabelecido para criar.

Estabeleça um prazo razoável de até 15 dias, mas tudo depende da realidade da sua comunidade escolar! Crie um grupo no facebook para que seus alunos postem os vídeos e comentem. Talvez não seja o objetivo principal a competição, mas podemos combinar com a coordenação pedagógica da unidade escolar para que as apresentações sejam no mesmo dia e que todos os alunos mesmo os de sala diferente conheçam os trabalhos dos colegas.

Nossa sugestão inicial é que os professores trabalhem com temas transversais, mas com criatividade esta ideia pode funcionar também com o conteúdo curricular das suas turmas.

Temas Sugeridos:
*Como mudar o mundo?
*Preconceito
*Consequências do Bullying
*Poluição e o futuro do planeta Terra
*Qual é meu papel neste mundo?
*Padrões de comportamento e estéticos criados pela nossa sociedade
*Memória afetiva do seu bairro ou escola
*Acessibilidade

Os alunos podem gravar os vídeos no celular e editá-los em aplicativo para celular. Existem vários grátis que fazem isso. Tenha o cuidado de assegurar que ao menos um integrante do grupo saiba editar vídeo ou se comprometa a aprender. Geralmente isso não é segredo para eles. 

Se você nunca participou de nossas aulas ou se edição de vídeo é um problema para você, não se preocupe, fique atento pois em poucos dias lançaremos um novo episódio da série “Ei professor, você tem 5 minutos?” cujo tema é justamente edição de vídeo. Aproveite e se cadastre no blog para receber as atualizações por e-mail.

Esperamos que esta sugestão contribua para que suas aulas se tornem ainda mais interessantes e dinâmicas para seus alunos.



Até a próxima.

Aplicativo de tradução incrível

Olá colegas!

Hoje falaremos sobre um aplicativo de tradução para smartphones, que foi idealizado a priori para ser utilizado em viagens (e ele com certeza cumpre muito bem sua função). Mas com certeza pode ser utilizado por professores de idiomas, e com um pouco de criatividade também pode ser inserido no currículo regular!

Existe uma quantidade cada vez maior de aplicativos sendo feitos todos os dias, mas este realmente é peculiar, simples e incrível! É o WORD LENS TRANSLATOR

Ele traduz automaticamente as palavras que estao aparecendo na câmera do seu celular enquanto filma. Caso esteja no exterior por exemplo, basta apontar a câmera do seu smartphone com o aplicativo instalado para uma placa, e vê;la traduzida sem alterar o resto do ambiente.



Como eu disse, achamos que valeria a pena escrever no blog pois é realmente um gadget diferente, acessível e cuja utilidade ainda pode ser aprimorada.

Para professores de idiomas, com certeza é uma ferramenta que fornece funcionalidades incríveis para ser usada em aula.

As desvantagens são que o programa tem dificuldades em traduzir letras muito pequenas ou escritas a mão! Existe uma outra desvantagem bastante pontual, apesar doapp ser grátis e compatível com a grande maioria dos aparelhos, vem com somente duas funções, embaralhar letras e apagar letras, que servem para entender como tudo funciona. A função tradução só está disponível para versão paga.

Existe uma boa alternativa, caso conheça as expressões (rotear celular) e (crackear programas). Sobre isso, devemos esclarecer que não nos responsabilizamos por quaisquer efeitos causados em seu celular pois só estamos escrevendo isso a titulo de informação e não estamos incentivando ninguém a tomar estas atitudes.

Em última análise é um app muito útil.

Consegue pensar em alguma utilização interessante para este aplicativo na sua prática pedagógica colega? Não esqueça de compartilhar conosco


Grande abraço!!

Obrigado Professor


Vivemos tempos difíceis na área da educação em nosso pais.

Escrevo da capital de São Paulo, o Estado mais rico da nação. E se aqui é muito evidente o descaso e precariedade com o qual são gerenciadas nossas escolas e também o desrespeito com que são tratados os professores pelas autoridades, assim não e difícil imaginar as dificuldades que bravos professores precisam diuturnamente superar, verdadeiros absurdos em lugares mais afastados, ou as vezes nem mesmo muito afastados dos grandes centros.

Intencionamos com o Projeto Professor Wifi facilitar e aperfeiçoar o trabalho de professores com tecnologia mesmo sabendo que não muito longe da realidade de cada brasileiro existem escolas que não contam nem mesmo com encanamento ou cadeiras decentes; acreditamos, ainda assim que é importante seguir em frente e procurar auxiliar nossa categoria da melhor forma!

Este texto é escrito com muito carinho para que neste dia escolhido para homenagear nossa categoria, possamos também lembrar a nós mesmos e a todos os brasileiros do enorme valor do professor e refletir sobre o que cada um de nós pode fazer em prol de uma educação que pouco faz a favor de nossa categoria e nem mesmo em benefício daqueles que seriam a grande razão de ser do sistema de educação que são os alunos.

Além de levantar a reflexão sempre tão necessária na História, é sempre interessante falar sobre o fato em si, isto é, o porquê da data.

Bebendo de diversas fontes levantam-se dados interessantes, os documentos oficiais nos contam que no dia 15 de outubro de 1827 foi baixado um decreto por Dom Pedro I que dizia: 


Manda criar escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos do Império.
D. Pedro I, por Graça de Deus e unânime aclamação dos povos, Imperador Constitucional e Defensor Perpétuo do Brasil: Fazemos saber a todos os nossos súditos que a Assembleia Geral decretou e nós queremos a lei seguinte:
Art. 1º Em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos, haverão as escolas de primeiras letras que forem necessárias.


Mas é claro que criar escolas, ou aceitar a necessidade delas nada tem a ver com reconhecer a importância do trabalho dos docentes. Acontece que a data foi escolhida por Dom Pedro, por ter relação com a festa católica da Santa Teresa D’Avila que teria sido canonizada como Santa Doutora.(uma mulher reconhecida por seus livros escritos nos idos de 1500 é realmente de espantar!).

 "Ö Êxtase de Santa Teresa"
Igreja de Santa Maria della Vittoria, em 
Roma

  
As fontes divergem nesse caso, a data não era costumeiramente comemorada até algum momento de 1960 quando ela passou a ser usada como pausa nas atividades de sala para discussão dos problemas da categoria e troca de atividades. A transformação em feriado se deu qdo, ao que parece muitas escolas passaram a adotar o dia como pausa nas atividades de aula.

O mais importante é, no entanto, que tenhamos uma relação de amor com aquilo que nos propusemos a fazer e que tenhamos consciência da imensurável importância que temos na construção da estrutura da vida de cada um de nossos alunos.

Obrigado a todos!!!
E muita FORÇA!!!



Que tal seus alunos publicarem um jornal sobre a sua matéria ?!


Olá colegas professores e professoras!

O assunto de hoje pode ajudar a muitos professores em algumas atividades. Nos últimos parágrafos do texto vamos sugerir algumas maneiras de utilizar o recurso aqui apresentado.

O Microsoft Office Publisher foi construído para para auxiliar principalmente na diagramação de recursos de marketing, tais como montagem de imagens e textos para confecção de revistas, panfletos, banners e jornais entre outros tipos de publicações.

Funciona da seguinte forma, na tela de abertura você já escolhe o tipo de publicação que deseja montar, e depois escolhe entre vários modelos pre montados, basta editar os textos e as figuras. Tudo muito fácil e intuitivo.


Tela inicial do Publisher, com os modelos a serem escolhidos.


Ao escolher montar um Boletim Informativo, por exemplo, que é uma espécie de jornalzinho de 4 páginas, serão oferecidos uma serie de layouts diferentes de jornal para que você escolha o que melhor se encaixar no seu conteúdo.

Cada layout tem uma formatação diferente e uma diferente localização de texto e imagem, mas basta clicar com o botão direito do mouse e escolher em editar para que todo o texto ou imagem possa ser modificada.
Veja abaixo somente um dos vários exemplos de Boletins Informativos
Página 1, É possível editar tudo, inclusive o índice 

Lembrando que basta clicar no texto que está como exemplo, para editar e inserir o seu conteúdo

Última página do Jornalzinho. Os alunos tem espaço de sobra.

Existem inúmeras opções de gêneros de publicação, as que mais imagino utilidades pedagógicas práticas é com folhetos, panfletos, calendários e boletins informativos, mas isso é só uma questão de pensar um pouco mais no assunto para encontrar bons exemplos de práticas pedagógicas para as outras opções disponibilizadas pelo Publisher.

Layouts disponíveis para Folhetos, uma outra opção interessante para atividades pedagógicas.

O programa faz parte do pacote office e pode ser baixado de alguns sites para ser testado por 30 dias de graça.

Sugestões de Prática:

*Os professores de diversas disciplinas podem utilizar o Publisher como ferramenta, tendo um projeto comum com o professor de Língua Portuguesa, facilita mas não é imprescindível.

*O professor de Ciências / Biologia pode montar um boletim informativo sobre a Dengue por exemplo, ou solicitar que os alunos expliquem as funções de determinados órgãos do corpo humano,e até mesmo elaborar uma cartilha com artigos, panfletos de conscientização sobre Sustentabilidade.

*Em matemática pode-se solicitar que os alunos expliquem alguma operação através de um artigo e de exemplos de circustâncias em que se pode realizar tal conta para solucionar dúvidas, problemas. 

*O professor de Matemática / Química / Física também pode solicitar que os alunos elaborem jornaizinhos com biografias de teóricos importantes para sua disciplina.

*O professor de Geografia pode trabalhar com artigos sobre globalização, solicitar que os alunos fotografem o bairro e localidades próximas e escrevam sobre os diversos tipos de solo ou ocupação do território.

*Professor de Educação Física pode solicitar que os alunos escolham um esporte, manifestação corporal como dança por exemplo e explique seu surgimento, desenvolvimento, regras e movimentos.

*Professor de Artes pode trabalhar os diversos movimentos artísticos e produzir um jornal de Artes, com biografia de Pintores, imagens de obra de arte.

Uma experiência pessoal minha, foi elaborar um jornal com os alunos durante o bimestre sobre as Duas Grandes Guerras e a Revolução Russa. Os alunos escreveram os artigos, foram orientados quanto à formatação para que os textos e imagens ficassem dispostos de forma equilibrada. Os jornais foram enviados para o nosso e-mail ou facebook. Analisados os textos, foram marcamos em vermelho as partes que deveriam ser corrigidas, além de uma verificação sobre plágio e assim foram reenviados para que os alunos pudesse reescrever e/ou corrigir o texto. Foi trabalhoso porém não foi nada oneroso já que tudo aconteceu no decorrer do bimestre. Marcamos datas para o envio do jornal, devolutiva do professor e correção dos alunos. Por fim, imprimimos todos os jornais, um aluno desenhou uma capa, encadernamos e este trabalho agora está disponível na escola para consulta pública.

Nos envie mais sugestões e relatos de como podemos explorar ainda mais o publisher e o potencial criativo e autoral dos nossos alunos.

Grande abraço e até a próxima!!